Uhaba wa rasilimali za kimfumo na upungufu wa mafunzo unaathiri elimu jumuishi nchini. Kulingana na utafiti mpya wa msingi uliofanywa na The Action Foundation, 61.6% ya walimu wa darasa la 1-3 na 56.7% ya walimu wa shule za chekechea hawajapata mafunzo rasmi katika elimu jumuishi au elimu maalum. Utafiti huo unaonyesha zaidi kwamba zaidi ya 90% ya madarasa yanayohudumia watoto wenye ulemavu hayana teknolojia saidizi au vifaa vya kujifunzia vilivyorekebishwa, na kuacha 67.6% ya walimu wakiripoti mapungufu katika kuwasaidia wanafunzi wenye ulemavu.